Anpassad grundskola

I anpassad grundskola finns två läroplaner och inriktningar; ämnen och ämnesområden. Ämnen påminner om undervisningen i grundskolan men är mindre omfattande och har något förenklade mål. Ämnesområden passar elever med mer omfattande svårigheter. Det går också att kombinera ämnen och ämnesområden eller läsa vissa ämnen enligt grundskolans kursplaner. För varje elev upprättas en individuell utvecklingsplan.

Ämnen

• Bild
• Engelska
• Hem- och konsumentkunskap
• Idrott och hälsa
• Matematik
• Musik
• Naturorienterande ämnen
• Samhällsorienterande ämnen
• Slöjd
• Svenska eller svenska som andraspråk
• Teknik

Ämnesområden

• Estetisk verksamhet
• Kommunikation
• Motorik
• Vardagsaktiviteter
• Verklighetsuppfattning

Betyg och intyg

Från årskurs 6 sätts betyg om eleven eller vårdnadshavaren begär det. Betyg ges med beteckningarna A–E. Om kunskapskraven för betyget E inte uppnås sätts inget betyg. Elever som inte begär betyg får efter avslutad utbildning ett intyg över sin skolgång. Intyget kan kompletteras med ett studieomdöme om eleven eller vårdnadshavaren önskar det.

Ansökan och mottagande

Det är enbart elever med intellektuell funktionsnedsättning som erbjuds undervisning i anpassad grundskola. För att en elev ska kunna tas emot i anpassad grundskola behöver hemkommunen utreda om eleven tillhör målgruppen. Utredningen omfattar; pedagogiska, psykologiska, medicinska och sociala bedömningar.

Underlagen bedöms av utbildningsförvaltningen som avgör om eleven uppfyller kriterierna för mottagande. Därefter fattas beslut om mottagande i anpassad grundskola. Vårdnadshavarnas medgivande krävs innan beslutet fastställs.

Val av skola efter beslut om mottagande

När en elev har fått beslut om mottagande i anpassad grundskola ska vårdnadshavare ansöka om skolplacering inför skolstart i årskurs 1 eller årskurs 7.

Information om ansökningsperiod och skolval publiceras på denna sida när datumen är fastställda. Under ansökningsperioden finns även e‑tjänsten för skolval här.