Elevhälsa och särskilt stöd

Det är främst elevhälsan på skolorna som sköter elevhälsoarbetet. Elevhälsan på skolorna består av skolsköterska, kurator, specialpedagog, skolpsykolog och skolläkare. De arbetar aktivt med bland annat samtal och stöd för att kartlägga och främja elevernas välmående. De ska också fånga upp elever som behöver extra stöd och kanske extra insatser.

Vem gör vad?

• Skolsköterskan arbetar förebyggande genom att belysa vikten av sunda vanor vad gäller sömn, motion, kosthållning samt annat som påverkar måendet. Den rutinmässiga uppföljningen av tillväxt, syn och hörsel sker numera i samband med ett hälsobesök. Förutom hälsobesöken hanterar skolsköterskan vaccinationer, rådgivning och enklare sjukvård. Mer om elevhälsans medicinska insatser
• Skolläkaren har regelbundet mottagning på skolorna för elever med skolrelaterade problem eller medicinska frågeställningar rörande utveckling. Tidsbokning till skolläkare sker av skolsköterska vid uppmärksammat behov. Mer om elevhälsans medicinska insatser
• Skolkuratorn erbjuder samtalsstöd för elever, både enskilt och i grupp. Kuratorn brukar även vara central i elevhälsoteamen som jobbar aktivt med att förebygga mobbing och lösa konflikter. I arbetet ingår det att ge stöd och konsultation vid personliga eller sociala problem. Samtalen omfattas av sekretess.
• Skolpsykologen ger råd och bedömningar till skolpersonal. Samtalsbehandling sker via BUP eller ungdomsmottagning.
• Specialpedagogen har en främjande, förebyggande och stödjande roll. Specialpedagogen utvecklar lärmiljön så att alla elever kan mötas utifrån deras olika behov. Det kan göras genom stöd och råd eller genom att utforma de extra anpassningar och det särskilda stöd eleven behöver.
• Specialläraren har ofta en mer undervisande funktion än vad specialpedagogen har. Specialläraren kan arbeta med elever enskilt eller i mindre grupp vid behov av stöd vad gäller matte, svenska eller övriga ämnen. Vanligast är hjälp med läs- och skrivutveckling.