Gemensamma projekt för förskolorna

Barns lekfulla lärande – om sin plats i Haninge

Barns lekfulla lärande – om sin plats i Haninge är de kommunala förskolornas gemensamma utvecklingsprojekt. I projektet utforskar barnen sin närmiljö med fokus på språk, matematik och trygghet i meningsfulla sammanhang. Genom lek och utforskande undersöker barnen platser som är betydelsefulla i deras vardag, både i och utanför förskolan.

Vi utgår från barnens frågor, erfarenheter och intressen. Tillsammans undersöker vi omvärlden och skapar möjligheter för barnen att utveckla nya begrepp, upptäcka matematiska samband och sätta ord på sina tankar och upplevelser.

Projektet bidrar också till ökad likvärdighet mellan kommunens förskolor genom ett gemensamt fokus på undervisning, pedagogisk utveckling och hög kvalitet för alla barn.

Barns rätt till ett bra språk

Haninge kommuns förskolor har en språksatsning utifrån nationella mål. Språk ses som en demokratisk förutsättning för att barn ska växa som resursstarka individer och bli stärkta i sitt medborgarskap. Vi utvecklar ett arbetssätt för att stärka språkutvecklingen i svenska på förskolorna. Detta för att ge alla barn utbildning som utvecklar kommunikations- och språkförmågan utifrån målen i läroplanen.

Alla språkliga insatser ska bidra till att arbeta fram ett språkmedvetet och interkulturellt förhållningssätt. Barn har rätt att befinna sig i en språklig atmosfär som kännetecknas av medvetna pedagoger, språkrikt material och meningsfulla sammanhang.

Barnafrid – Våga se höra och göra

Utbildningen "Barnafrid - Våga se, höra och göra" bidrar till att fler utsatta barn uppmärksammas och får rätt hjälp.

Förskolans Meetingdagar

Förskolans Meetingdagar är en manifestation av det framgångsrika, gemensamma och långsiktiga arbete som våra kommunala förskolor gör. Ett arbete som har rönt stort intresse och inspirerat förskolor i hela landet.