Ljuget med Mittiprickteatern
Scen: Teater Påfågeln
Kulturtestarna
Skola: Vikingaskolan
Klass: 4a
Ålder: 10 år
Så tyckte och tänkte kulturtestar om pjäsen Ljuget
"Jag tyckte den var bra och rolig. Det som var roligast var när hon anropade till Kapten Bra. Allt annat var bra. 10 av 10 poäng."
"Jag tyckte den var dålig 2 av 10."
"Hon vågade inte berätta men till slut gjorde hon det. Jag tycker den får 8 av 10."
"Lilli trodde att hon skulle dö bara för att hon är åtta år och pappas syster dog när hon var åtta år. Jag tycker att den var bra. 5 stjärnor."
"Jag tyckte den var rolig och bra."
"Jag tyckte den var jättebra. Jag ger 10 poäng av 10."
"Ringen hittades inte igen. Jag tyckte den var jättebra."
SAMTALSLEDAREN LILLEMOR STRAND (LS), BARNKULTURSEKRETERARE
PÅ HANINGE KULTURHUS, STÄLLER NÅGRA FRÅGOR TILL KLASSEN:Tänk på föreställningen och välj ut en sak, ett föremål, en replik, en händelse från föreställningen.
"Fiskarnas namn."
"Slarvade bort ringen började ljuga."
"8 år."
"Skidor och ridskola."
"Död faster."
"Kompisar."
"Sova över på lovet."
"Du får titta på ringen imorgon."
"Presenterna."
"Hannas fnitter."
"Ebba."
"Kompisrelation."
"Mössan."
"Kapten Bra."
"Pappan lekte häst."
"Fotograferingen med mobilen."
"En av killarna i klassen hade fått suttit så trångt i bänken och dessutom fått ha fötterna på en sladd. Det var inte bra för helheten…det påverkade mig negativt."
"Erik Saade."
"Amy Diamond."
"Gick ut i snön."
"Mamman var inte med hela tiden."
"Korta meningar sedan hände något nytt."
LS: Kände du igen dig själv eller andra i föreställningen? Kändes det realistiskt, var rollfigurerna trovärdiga?
"Både och…det var ju inte barn i verkligheten. Men kläderna var anpassade till 8-årsåldern. Mamman hade som en pyjamas hela tiden. Pappan var väldigt finklädd hela tiden, han skulle verkligen passa och vara med i en cirkus."
"Killen i föreställningen var ganska gammal men han rörde sig så bra."
LS: Brukar du sova över hos en kompis?
"Ja."
"Nej."
"Ibland."
"Hos min kusin – räknas det?"
LS: Fanns det saker, symboler i pjäsen som du tyckte var intressanta?
"Ringen – en stark symbol för systern, för det som hänt tidigare."
"Ebba – hotet utifrån, rädslan att bli övergiven."
"Huset – en symbol för trygghet."
"Fantasifigurer, någon som man bara ser själv och som kan hjälpa en…"
LS: Har du haft någon låtsaskompis?
"Ja."
"Nej."
"Hemligt."
LS: Hur var scenografien (scenrummet)?
"När dom var ute så gick de ju bara en bit bort, men man förstod att det var ute. När dom skulle äta gick de ju bara bakom scenen, man fick aldrig se det."
LS: Hur var tjejerna i pjäsen?"Så där fnittrar inte tjejer. Det var lite överdrivet när de pratade med varandra."
"Hanna hade det inte bra hemma, hon fick saker men inte någon kärlek. Lilli var både ensam och inte." "Både stark och svag."
LS: Hur känns det att vara 8 år och höra att en 8-åring dog?"Man blir nog lite ledsen och rädd."
"Jag blev lite lessen."
"Det är lite sorgligt."
LS: Kan teater för barn handla om död och sjukdomar?"Jaaaaa."
"Men det kan bli sorgligt."
LS: Fanns det viktiga scener, situationer som gjorde att föreställningen vände eller tog ny fart?"Ljuset och ljudet."
"Kostymerna."
"Scenografin."
Allmänna kommentarer om besöket:
"När vi var på teater var det lite tråkigt för att de som spelade teatern var gamla, helst den som var åtta år. Hon var gammal, hon såg ut som en sjuttiåring."
Resultatet:
Nästan alla var överens om att elever i årskurs 2 skulle vara den perfekta publiken. Så nu tar Haninge kulturhus in Ljuget i vår och ger den vid fyra tillfällen för år 2.
Tack!Barnkultursekreterare Lillemor Strand tackar Kulturtestarna - Vikingaskolan klass 4a - för en enorm insats, som varit till stor hjälp. "Kulturtestare behövs!"
Till slut….man ska inte ha en sladd vid fötterna och sitta trångt…det blir inte bra!
Lite om processen kring kulturtestning:
Steg 1
Klassen hade fått ett par olika föreställningar att välja mellan och Ljuget röstades fram som den man ville testa. Klassen visste att de var lite äldre än åldersspannet som teatern satt som rekommendation. Men en riktigt bra föreställning kanske man aldrig kan bli för gammal för?
Steg 2
Klassen åkte och såg föreställningen Ljuget.
Steg 3
Hemma i klassrummet igen skrev de ned sina tankar om föreställningen och en del satte betyg på föreställningen.
Steg 4
Två veckor senare träffades klassen och initiativtagaren och barnkultursekreteraren Lillemor Strand i Haninge kulturhus för att prata om föreställningen. Läs ovan frågor och svar.
Lite bakgrund - Vikingaskolan var först ut!
Klass 4A i Vikingaskolan i Haninge blev Haninge kulturhus första Kulturtestare.
Vill du bli kulturtestare? Hela klassen får se en föreställning, det kan var en teater, dans eller musikföreställning och sedan diskuterar vi den. Var den intressant, på vilket sätt, var den lagom lång eller för kort, var det för mycket musik eller för lite, hörde ni vad de sa, vad startade det för tankar. Sedan publicerar vi era synpunkter här på hemsidan så att andra kan få bra tips.
Kontakt: lillemor.strand@haninge.se