I Haninge kommun värderar vi att följa barn och elevers kunskapsutveckling högt. I strategin för skolutveckling i Haninge kommun återfinns sju punkter som är prioriterade i omvandlingen till 2011. Ett av dessa områden berör uppföljning av barn och elevers kunskapsutveckling:
Uppföljning av kunskapsutvecklingen
· Kommungemensamma kunskapskontroller från förskola och uppåt
· Offentliggörande av resultaten
Kvalité i skola och förskola mäts i hur väl verksamheten lyckas med att barn och elever utvecklas i förhållande till målen. För att garantera en bra kvalité behöver vi kontrollera resultaten.
Barn- och utbildningsnämnden har fattat ett beslut som säger att samtliga förskolor och skolor i kommunen ska delta i central resultatuppföljning, såväl fristående som kommunala. (BUN 2005-12-20 §135)
Den centrala resultatuppföljningen består av följande resultat. Samtliga resultat ska enligt skolplan 2008-2011 publiceras på Haninge kommuns hemsida.
· Kvalitetsredovisningar, på skol- och central nivå
· Kunskapskontroller
o Förskola - LUS (läsutveckling)
o Förskola - Matematik
o Årskurs 1 - LUS (läsutveckling)
o Årskurs 2 - Matematik
o Årskurs 3 - Simning
o Årskurs 5 - Kemi
o Årskurs 6 - Ämnesövergripande
o Årskurs 8 - Matematik (ffg 2010)
· LUS (läsutveckling) i förskoleklass till årskurs 9
· Nationella prov i årskurs 3, 5, 9 och gymnasiet
· Måluppfyllelse årskurs 5
· Slutbetyg i grundskola, gymnasium och Centrumvux
· Skolplaneenkäten